Profesor-Investigador del Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS) desde 1984. Doctorado en Artes y Letras por la Universidad de Ámsterdam.

Sus intereses de investigación incluyen a la lingüística aplicada, la pragmática, el contacto lingüístico, el análisis del discurso, el vínculo entre lengua y educación y la planeación lingüística (en especial el campo de la revitalización lingüística).

Desde hace más de una década ha trabajado con lenguas en riesgo, generando materiales multimodales que permiten el reforzamiento, empoderamiento y revitalización lingüística y cultural de las lenguas y culturas amenazadas. Actualmente es responsable técnico del proyecto de investigación “Revitalización Lingüística a través de las Artes” financiado por CONACYT.

El Dr. Flores Farfán ha coordinado y publicado exitosamente más de 30 títulos en distintas lenguas indígenas mexicanas tales como náhuatl del Alto Balsas, maya yucateco, ñuu savi, hñähñú, comcaac, entre otras. Ha dictado numerosos cursos de posgrado en estas áreas de especialización a nivel nacional e internacional, dirigiendo alrededor de 30 tesis a nivel licenciatura, maestría y doctorado. Al presente es coordinador del Laboratorio de Lengua y Cultura “Víctor Franco Pellotier” del CIESAS; director de Linguapax América Latina; investigador huésped de la Universidad de Ámsterdam; miembro de la Academia Mexicana de Ciencias y pertenece al del Sistema Nacional de Investigadores (nivel III) del CONACYT.

Licenciada en Lingüística por la Escuela Nacional de Antropología e Historia (ENAH). Maestra en Antropología por el Posgrado en Antropología de la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) y el Instituto de Investigaciones Antropológicas (IIA) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Actualmente es doctorante del Posgrado en Antropología de la UNAM y colaboradora del Acervo Digital de Lenguas Indígenas del Laboratorio de Lengua y Cultura Víctor Franco Pellotier.

Su trabajo de tesis de maestría titulado Claroscuros en la Revitalización Lingüística del hñähñu del Valle del Mezquital, fue acreedor del Premio 2015 “Noemí Quezada” a la mejor tesis de Maestría sobre pueblos otopames.

Itzel Vargas ha participado activamente en proyectos de revitalización, y desarrollo lingüístico y cultural de lenguas indígenas. Como resultado de dicha colaboración e investigación, recopiló una serie de adivinanzas que fueron inventadas por niños otomíes de la región del Valle del Mezquital; logrando publicar el libro titulado Yä nt’ägi thuhu hñähñu. Adivinanzas en hñähhñu, mismo que fue seleccionado por la Secretaría de Educación Pública para formar parte de las series de Libros del Rincón. Bibliotecas Escolares y de aula 2013-2014.

Sus intereses de investigación incluyen a la antropología lingüística, la sociolingüística, el contacto lingüístico, la revitalización lingüística, la música tradicional, el diseño de materiales didácticos y audiovisuales en lenguas indígenas, entre otros.

Es coautor de diccionarios de la lengua maya; autor de numerosos artículos sobre la lengua y la cultura maya, así como libros para la difusión, enseñanza y valoración de la lengua maya. Ha recibido el “Premio Nacional Wigberto Jiménez Moreno” por mejor tesis de Maestría en el campo de la Lingüística (1998), y el Premio Nacional de periodismo y de información por su colaboración editorial y periodística en la realización de la Revista Cultural Radiofónica: Amigos, libros, arte y tradiciones con las series “Las adivinanzas de los niños mayas” y “El habla del mayab”. IMER (2001), así como la Medalla Yuri Knorosov, otorgada en 2016 en el marco del Festival Internacional de la Cultura Maya.

Actualmente es profesor-investigador del Centro INAH, Yucatán; coordinador de la Sección de Lingüística del mismo centro y colaborador del Acervo Digital de Lenguas Indígenas del Laboratorio de Lengua y Cultura Víctor Franco Pellotier del Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS).

Flor Canché TehEs